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下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) ...

D 试题分析:本题三个错别字都是形近音同字。A.“歌声缈茫”应为“歌声渺茫”;B.“廖廓”应为“寥廓”;C.“箫索”应为“萧索”。

C 注意同音字字形辨析。A项凄婉惆怅,B项精悍,D项典籍。注意依义辨形和词语特点。“惆怅”是连绵词,偏旁相同。“精悍”是形容词,而“捍”从构型看与动作有关。“典籍”的“籍”与古书有关,因此是竹字头【考点定位】本题考查学生识记现代汉语常用字字...

A 试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除。B中“息”错,C中“急”错,D中“颜”错,故选A。

C A项砰→怦;B项题→提;D项治→制。以义定形和积累一些固定搭配是解此题的基础,排除筛选是策略,如“怦”与“心”有关,“提纲、金榜提名”为固定搭配。

A 试题分析:本题考查正确辨识和书写汉字。此题多为固定词语,固定语的写法是约定俗成的、与词源有关,不能随意改变写法。A积——集、必——毕,B聚——炬,C常——长,D遗——贻、经——禁、凶——汹

C 试题分析:本题考查学生辨析汉字书写的能力。此题内容有误,若按照选项所列词语,题干应该是选择有错的一项,即D.嗔-瞋。其余均没有错,B项“振摄、震慑、震摄”三词均有:振摄,书法术语,指两种相对的笔法。振,扬也,指用笔步步顿挫涩进。...

C 试题分析:此类题目主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写,容易混淆,把握不准的可以用排除法进行筛眩A布-部,B事-适,D蔽-敝,骨-股。

C (A项“喧”为“暄”;宏”为“洪”B.项“至”应为“置“,“具”为“俱”;D“辑”为“缉”)

A 试题分析:B李代桃僵,C徇情枉法,D锻炼、殃及池鱼。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字,辨析时可采取相应的方法。如“李代桃缰”“泱及池鱼”“殉私枉法”可用组词法区别。“缰”可组词“缰绳”、“泱”可组词“泱泱大国”、“殉”...

D D A项中应为“刎颈之交”,B项中应为“尝试”,C项中应为“改弦更张”

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